采取五项措施，切实抓好青少年

思想道德建设

　  一是抓好实践教育。将社会主义荣辱观教育实践活动与进一步加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作紧密结合，与青少年思想实际紧密结合。组织开展“青年志愿者”、“青年文明号”、“希望工程”、“手拉手”、“民族精神代代传”、“18岁成人仪式”等活动，教育引导广大青少年，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，自觉践行社会主义荣辱观。

　　二是抓好文化教育，坚持文化育人的方针，认真开展“五个一”活动，即观看一部爱国主义教育影片，读一本品德教育好书，组织一次爱国主义教育基地参观，开展一次“知法守法”主题法律知识竞赛，组织开展一次志愿者活动。按照“三贴近”的要求，在进一步深入青年、活跃基层上下功夫，在进一步丰富载体、整合资源、壮大实力上下功夫，在努力拓展青年文化行动的参与面和影响力，推动社区文化、校园文化、乡村文化、企业文化、网络文化在基层蓬勃开展。充分利用社区和农村青年中心、校园等载体，通过广泛开展各种文化活动，有效抵制各种腐朽文化、不良思想对青少年的侵蚀。

　　三是积极开展青少年法制教育，服务青少年健康成长。以开展青少年法制教育活动为抓手，以深化“社区青少年法律学校”创建工作为载体，对社区法律学校实行“三落实”（教室、教师、教材），帮助青少年提高法制水平和法制观念。深化优秀“青少年维权岗”创建活动，广泛开展“优秀青少年维权岗行动”，净化青少年健康成长的社会环境，铲除诱发青少年犯罪的各种不良诱因。在此基础上，充分利用团内资源，开展“青年卫士进校园”活动，深入校园进行普法宣传，提高青少年法制意识和自我保护意识。

　　四是加强青少年活动阵地建设。深化青年中心创建工作，拓宽共青团工作领域，建立青年中心，为青年提供个性化、针对性强的服务；在社区设立青少年心理健康咨询室，定期聘请专家开展讲座外，对有心理障碍的青少年进行心理辅导和心理矫正；充分利用重大节日和节假日开展青少年爱国主义教育活动，引导广大青年明确责任，牢记使命；加强网上阵地建设，充分发挥各级青少年维权岗和辅导员的作用，净化青少年上网环境，对青少年上网加以引导，在青少年中倡导文明上网，上文明网。

　　五是各级团组织为依托，切实维护青少年合法权益。动员组织团干部和团员青年参与基层矛盾纠纷的排查调处，认真做好青少年信访工作；围绕青少年的“生理、伦理、心理”教育，加强对青少年的教育工作，帮助青少年解决维权和心理问题。努力做到青少年的权益保护问题有人管、主动管、管得实；针对 “问题”青少年群体和有心理障碍的青少年群体，定期聘请法律专家和心理专家，通过电话咨询、面询和个案帮助等方式，进行心理辅导和心理矫正，为青少年消除心理困惑、促进身心健康提供服务。